"A Journey Through Art": Uma Viagem Criativa no 4.º Ano da EB de Vila Chã de Sá

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Ao longo deste ano letivo, a turma do 4.º ano da Escola Básica de Vila Chã de Sá desenvolveu, nas aulas de Inglês e com o apoio da professora titular de turma, o projeto eTwinning "A Journey Through Art". Este projeto europeu promoveu a criatividade, o crescimento emocional, o desenvolvimento da língua inglesa e a literacia digital, através de atividades significativas e motivadoras.

Os alunos exploraram técnicas artísticas como o desenho Zentangle, criaram autorretratos, avatares e apresentaram-se na plataforma colaborativa Padlet, estabelecendo contacto com colegas de escolas parceiras. Desenvolveram ainda competências de storytelling e utilizaram inteligência artificial para gerar imagens criativas que ilustrassem a sua visão da natureza.

Na escola, foi criado um cantinho eTwinning, onde os trabalhos dos alunos foram expostos ao longo do projeto, valorizando o processo de aprendizagem e dando visibilidade ao empenho dos discentes.

A colaboração entre as escolas parceiras foi um dos pontos fortes do projeto. Juntos, os alunos criaram um logótipo conjunto, com cada turma a contribuir com um elemento do design, e participaram na criação de uma colcha digital, composta por histórias visuais representativas de cada escola envolvida.

Este projeto foi uma oportunidade única de integrar de forma eficaz o ensino da língua inglesa, as expressões artísticas, a educação emocional e o intercâmbio intercultural, proporcionando uma experiência de aprendizagem memorável, colaborativa e alinhada com os valores do eTwinning e do Erasmus+.

ZenTangle Art

Our views of Nature

Collaborative quilt

 

O Agrupamento obteve aprovação do seu projeto Erasmus+ - KA122 - Ensino Escolar "Ensinar na era digital, que contempla a mobilidade de onze docentes a três países europeus na modalidade Curso de Formação, tendo como objetivo a capacitação do corpo docente ao nível da literacia digital com vista à diversificação de práticas de ensino e aprendizagem, promovendo uma melhoria dos resultados escolares e melhoria das práticas ambientais em contexto de escola. 

 

Áreas de intervenção

• Desenvolvimento da literacia digital (por parte dos docentes e dos discentes);

• Desenvolvimento do trabalho cooperativo;

• Melhoria das práticas ambientais em contexto de escola.

Objetivos do Projeto

• Melhorar a qualidade do desenvolvimento profissional e a literacia digital;

• Aperfeiçoar competências e perfis profissionais;

• Partilhar e discutir as temáticas da formação, em língua inglesa;

• Proporcionar aos alunos metodologias ativas (gamificação, aprendizagem baseada em projetos);

• Melhorar as práticas ambientais em contexto de escola.